TRES LUGARES, TRES PIRÁMIDES

En esta tarea hemos tenido que buscar información sobre un pueblo y averiguar sobre sus datos

¿QUIÉN CUENTA CUÁNTOS SOMOS?

En esta tarea heos tenido que buscar información sobre el INE y buscar sobre él.

-¿De quien depende la pagina de INE?

Depende del Ministerio

-Apartados

1- Inicio                          4-Formación y empleo      6-Censo electoral

2-INE base                     5-Prensa                           7-Sede electrónica

3-Métodos y proyectos   6- Productos y servicios

-¿Cual es su función?

La formulación del Proyecto del Plan Estadístico Nacional con la colaboración de los Departamentos Ministeriales y del Banco de España; la propuesta de normas comunes sobre conceptos, unidades estadísticas, clasificaciones y códigos; y las relaciones en materia estadística con los Organismos Internacionales especializados y, en particular, con la Oficina de Estadística de la Unión Europea (EUROSTAT).

-¿Qué documentos y organismos existen para el registro de la población en España?

-Censo

-Padrones municipales

-Registro civil

¿Qué datos demográficos tenemos de 2017?

                                                                                              VALOR        VARIACIÓN

                                                                                                               SEMESTRAL

Población total	1	46.528.966	0,17
Hombres	1	22.835.674	0,13
Mujeres	1	23.693.293	0,20
Extranjeros	1	4.424.409	0,94

RESUMEN DE PRENSA

En esta tarea hemos tenido que buscar una noticia y resumirla sobre ese tema y sacar dos ideas importantes.

LA POBLACIÓN DEL MUNDO

En esta tarea hemos tenido que escoger 5 países y averiguar sus tasas y su crecimiento. Esto nos sirve para razonar y ver que otros países más pobres son los que más tasa de natalidad y los países desarrollados menos tasa de natalidad y más de mortalidad.

PAÍS	TASA DE NATALIDAD	TASA DE MORTALIDAD	CRECIMIENTO NATURAL	DENSIDAD DE POBLACIÓN
Pakistán	3.55	66.81	1.55	243 hab/km2
México	2.21	4.81	1.21	61 hab/km2
India	2.40	7.31	1.38	403 hab/km2
Cuba	1.61	7.93	3.9	104 hab/km2
Argelia	2.80	5.11	2.4	17 hab/km2

Sus tasas son diferentes aunque algunas pueden coincidir sea en la tasa de natalidad como en la de mortalidad y en el crecimiento natural. Sus diferencias más destacadas es que

estos países son desarrollados y ahí en la tabla se representa claramente cada una de sus tasa y la diferencia entre cada una de ellas, es decir, que representa sus aumnetos y las disminuciones de cada una de ellas.

LA DENSIDAD DE POBLACIÓN

En esta tarea he aprendido cuantas personas tienen los países y su densidad. He tenido que elegir 5 países de cada categoría y luego buscar su densidad y pintar cada país de un color más claro o más oscuro según su densidad.

APLICACIONES PRÁCTICAS DE LOS SIG

En esta tarea he averiguado el recorrido por caminos de un pueblo a otro y el tiempo que se tarda.

DE TURISMO POR EL MUNDO

En esta tarea hemos aprendido más sobre los lugares y de donde se sitúan y cosas que no sabíamos sobre ellos

HÉRCULES Y ESPAÑA

Este trabajo ha consistido en averiguar de la influencia que hay con Hércules en España. Lo que más me ha gustado ha sido buscar información sobre "Las columnas de Hércules" porque tiene mucho que ver y me ha sorprendido que Hércules aparezca en el escudo de Castilla y León pero también lo que me ha gustado ha sido saber que también aparece en el escudo de Andalucía domando a unos leones y otro que también me ha gustado averiguar sobre ella ha sido la torre de Hércules porque se ha construido en honor a él porque la leyenda cuenta que allí enterró la cabeza del gigante Gerión.

HÉRCULES.

Este trabajo ha consistido en elegir diez personajes de esta película y comparar como son en el mito y como son en la película. Lo que más me ha gustado ha sido averiguar sobre Hera que es la madre de Hércules en la película pero en el mito dice que tiene dos hijos mellizos y es hermana de Zeus y de Hades y muchos más.

MITO DE NARCISO.

Este trabajo ha consistido en averiguar información sobre un mito griego o romano. De este trabajo lo que me ha gustado ha sido averiguar el significado de este, porque tiene un significado que tiene que ver con la realidad e identifica a algunas personas.

ÁRBOL GENEALÓGICO DE LA MONARQUÍA HISPÁNICA

Este trabajo ha consistido en hacer un árbol genealógico de la monarquía hispánica hasta felipe ii

¿De verdad existió Troya?

Esta tarea ha consistido en averiguar que parte de la película de Troya es realidad y que parte ha sido mitología.

Leyenda:

Los atributos que se los da a los personajes como algunas intervenciones místicas son irreales.

Por una parte Troya fue transmitida leyenda, pero algunos arqueólogos dicen que algunos hechos fueron reales pero la mayoría inventados.

Agamenón fue matado por su esposa a hachazos y por el amante de ella.

Troya no fue situada en diez años.

Troya sufrió numerosas ampliaciones.

Realidad:

Schliemann encontró una joyas en la segunda ciudad que podrían pertenecer a Helena pero los datos cronológicos no coinciden.

La sexta ciudad si coincide el tiempo con la Ilíada,pero esta ciudad ha sido destruida por un terremoto.

La séptima ciudad muestra haber sido el escenario de una batalla y a la vez coincide con las fechas aproximadas

Preguntas sobre la película

En esta tarea hemos responder unas preguntas para la película para saber más información.

1-¿Dónde se sitúan los acontecimientos?

En Troy hace 200 años.

2-¿Por qué abandona Helena a su marido?

Porque se va con Paris

3-Según lo que has visto¿Agamenón quiere recuperar a Helena o sus intenciones al ir a Troya son otras?

Quiere invadir Troya y recuperarla a ella

4-¿Por qué acude Aquiles a Troya en lugar de quedarse en su patria?

Para ganar la batalla y demostrarle que puede ganar a Agamenón

5-¿Por qué se niega a continuar el combate Aquiles?

Porque no cumplía órdenes y para ganar a Agamenón.

6-¿Qué clases sociales se ven reflejadas en la película?

Alta, media y baja

7-¿Cómo tratan a los muertos?

Los quemaban

8-¿Qué observas sobre las costumbres sociales, la vivienda, las armas, las creencias religiosas, etc?

Tenían muchos objetos de lujo

9-¿Quién dirías tú que es el héroe de la película?

Aquiles

10-¿Y quién dirías que es el antihéroe, el "malo"?

Patroclo

11-Menciona a los personajes principales de la película indicando las relaciones que hay entre ellos y dando un adjetivo que los califique.

Paris- Troyano
Aquiles- luchador
Helena- hermosa
Agamenón-Espartano

12-En la literatura se llama antagonista al personaje que se enfrenta al  héroe¿Quién crees que es el antagonista de Aquiles: Héctor y Agamenón?

Héctor

13-¿Qué semejanzas y diferencias encuentras entre Aquiles y Héctor?

La forma de luchar y sus costumbres

14-¿Qué opinión te merece el comportamiento de Paris y Helena?

El comportamiento es bueno, pero a veces Helena lloraba porque creía que a Paris le iban a matar por irse con él. 

Preparación de la película

En esta tarea individual hemos tenido que responder a unas preguntas sobre Troya para saber más de la película.

1-¿Dónde estaba Troya?

Troya estaba en una ciudad anatolia que ahora es  Hisarlik

-¿Desde donde y que debían cruzar los “aqueos” para llegar?

Debían cruzar el mar Egeo para llegar a Troya.

2-Averigua cuáles son los siguientes personajes.

MENELAO:rey de Esparta.

AGAMENÓN:rey de Micenas y jefe de las fuerzas

HELENA:la mujer más bella de Grecia,hija del dios Zeus y de Leda.

PARIS:hijo de Príamo y de Hécuba, rey y reina de Troya.

HÉCTOR:hijo mayor de Príamo y Hécuba y esposo de Andrómaca.

AQUILES:mayor de los guerreros Griegos en Troya

ULISES:guerrero de los griegos

3-Haz una ficha técnica de la película(la del año 2004,con Brad Pitt, entre otros actores)

Título: Troya

Título original: Troy

Dirección: Wolfgang Petersen

País: El Reino Unido, Estados Unidos, Malta

Año: 2004

Duración: 163 min.

Género: Romance, Histórico, Acción

Reparto: Julian Glover, Brian Cox, Nathan Jones, Adoni Maropis, Jacob Smith, Brad Pitt, John Shrapnel, Brendan Gleeson, Diane Kruger, Eric Bana, Orlando Bloom, Siri Svegler, Lucie Barat, Ken Bones, Manuel Cauchi, Mark Lewis Jones, Garrett Hedlund, Sean Bean, Julie Christie, Peter O'Toole, James Cosmo, Nigel Terry, Trevor Eve, Owain Yeoman, Saffron Burrows, Luke Tal, Matthew Tal, Rose Byrne, Vincent Regan, Tyler Mane, Louis Dempsey, Joshua Richards, Tim Chipping, Desislava Stefanova, Tanja Tzarovska, Alex King, Frankie Fitzgerald

Guión: David Benioff

Distribuidora: Warner Sogefilms S.A.

Productora: Warner Bros. Pictures, Radiant Productions, Plan B Entertainment

Indagación Previa 4.1

En este trabajo hemos aprendido algunas cosas sobre la vida de Homero y nos ha dado información sobre las cosas que el ha hecho en su vida y aprender más sobre él.


Homero
La responsabilidad de los Aedos que eran Bardos, Poetas o Cantores épicos era transmitir el saber. Viajaban de ciudad en ciudad para declamar relatos en los que la historia y la mitología se entremezclaban para componer el Epos.
Después sus narraciones fueron escritas y es destacado por ser depositario de la cultura clásica.
También es conocido por escribir la Ilíada y la Odisea.Era ciego y proviene de Quíos o Esmirna.
Nació en EL siglo VIII

CATEDRAL DE SANTA MARÍA DE SEGOVIA

Este trabajo me ha servido  para saber cosas importantes que no sabía sobre esta catedral y saber un poco más sobre el estilo y averiguar sobre sus curiosidades, etc

  Esta redacción explica un poco como es la vida de una mujer ateniense y los derechos o como iban vestidas allí. Yo he aprendido que la vida de antes era muy complicada.   

  MI VIDA EN ATENAS

Hola, soy una mujer ateniense y me llamo Agatha. Tengo 24 años. Mi vida es un poco complicada, porque no puedo hacer algunas tareas como hacer la compra; mi vestimenta es muy similar a los hombres y además es muy sencilla, primero me pongo un himation que es una tela larga que me cubre todo el cuerpo, después me pongo un chitón que es una tela que se pone encima del hombro y para finalizar una fíbula que es un broche que se pone en el hombro. Yo como otras mujeres tengo que tejer la ropa de mi familia y también salir a buscar agua o para ver a otra mujer y además tengo que hacer algunas labores en el campo, como recoger frutas y aceitunas, porque las demás tareas las hace mi marido, pero suele haber temporadas que mi marido se va a trabajar fuera de casa y yo tengo que hacer sus tareas.Las mujeres como yo tenemos que estar vigiladas por un hombre, es decir, estar debajo de un hombre y también desde que nací  hasta que muera tengo que estar así, pero si no estoy casada , que eso suele ocurrir entre los 15 y 18 años, esto tiene que hacerlo mi padre o mi hermano, es decir que sería una eterna menor.Las personas como yo , vivimos en una casa con dos cuartos, un baño y alrededor un pequeño patio con unos animales para que luego a mí no se me haga el trabajo en el campo tan cansado y además también los suelo utilizar para ir a buscar agua porque sino me pesa mucho y me duele la espalda y los brazos.Una vez cuando era pequeña mi abuela me contó cómo vivía en aquellos tiempos, porque ella vivió muchos años en Atenas y tuvo que aprender a hacer sus tareas desde los 8 años, aunque también tenía que acudir a la escuela; pero mi abuelo vivió de forma diferente, porque no todos tenían el derecho de votar, por ejemplo, porque solo lo hacían los varones, pero ahora lo que tengo que hacer es en pensar cómo hacer mis tareas mañana.

2.1 PIEDRAS QUE HABLAN